经管类教师课程思政能力提升培训

        课程思政是全面提高高校思政工作质量和教育实效的重要教学改革实践，是高校落实立德树人根本任务的重要举措。高校要努力推动各类课程同行，专业教师要履行好育人的使命，实现知识传授与价值引领的共振。经管类专业与经济和社会发展密切关联，挖掘专业课程中的思政元素，实现专业课程与思政元素的融合具有天然优势，教师的课程思政能力成为提升课程思政成效的关键要素。但经管类专业在具体的课程思政实践中还存在课程思政理念融合度低、师资培训与提升路径单一、缺乏与企业的有效联动等问题。

        本项目以经管类教师课程思政能力为研究对象，立足企业对高校经管类人才在政治素养、价值取向、职业道德、职业操守、家国情怀等方面的要求，反向推理专业课教师在教学活动与人才培养  环节中应具备的课程思政能力。

        1.突出育人特色。将课程思政理念贯穿于经管类专业教学过程中，从学生的思想政治素质、道德修养和综合能力的培养出发，将专业课程与思政课程同向同行，构建具有经管类专业特色的课程思政体系。

        2.注重培训实效。校企合作模式下，以经管类专业教师为研究对象，通过调查问卷、访谈等多种形式对高校经管类教师的思想政治素质、师德师风建设情况、课程思政教学能力等进行调研，结合调研结果对经管类专业教师课程思政能力进行针对性培训和提升。

        3.创新培训模式。通过校企合作模式，建立以企业为主导、学校为平台、教师为主体的“三位一体”教师队伍培训与提升机制。校企合作模式下，通过企业和高校共同组成师资培训团队，采用线上线下相结合的方式开展针对性培训活动。将思政课程和专业课教学同向同行，全方位提升教师课程思政意识和课程思政能力。

        4.体现实践特色。校企合作模式下，以企业为中心，将思想政治教育专业理论与经管类专业发展实践相结合，以举办师资培训为载体，在企业参与教师培训和教师参与企业实践的双向互动中提高教师课程思政能力。